循序漸進(jìn)與螺旋上升：新時(shí)代廣西大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)研究

引言

近年來(lái)，廣西持續(xù)推進(jìn)大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)，將廣西優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與紅色文化融入大中小不同學(xué)段，運(yùn)用“鏈”的思維，即“知識(shí)鏈”“能力鏈”“價(jià)值鏈”，積極探索教學(xué)內(nèi)容與層次深度的循序漸進(jìn)與以“培育政治認(rèn)同核心素養(yǎng)”為軸心螺旋上升的“全段育人”一體化建設(shè)格局，在一定程度上改善了廣西大中小學(xué)思政課的學(xué)段脫節(jié)現(xiàn)象。（剩余5249字）