基于產(chǎn)教融合的來(lái)華留學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究

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摘  要：隨著我國(guó)國(guó)際實(shí)力的逐步增強(qiáng)和教育事業(yè)不斷發(fā)展，來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)成為履行國(guó)際責(zé)任的重要體現(xiàn)，是我國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放的關(guān)鍵部分，但現(xiàn)階段仍存在來(lái)華留學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力不足的問(wèn)題。“一帶一路”倡議提出后，國(guó)內(nèi)“走出去”的企業(yè)規(guī)模、總量呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，迫切需要培育一批具備跨國(guó)崗位適應(yīng)能力、跨文化交流協(xié)作能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力的留學(xué)生人才。（剩余6928字）