面向新時(shí)代課程思政教學(xué)改革的模擬電子技術(shù)“三位一體”多元化教學(xué)模式

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摘  要：面向新時(shí)代課程思政教學(xué)改革的需求，提出一種模擬電子技術(shù)課程的“三位一體”多元化思政教學(xué)模式。緊密結(jié)合模擬電子技術(shù)課程特點(diǎn)，深入挖掘多元化思政元素，合理運(yùn)用教學(xué)方法和工具將思政元素植入理論、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，構(gòu)建“三位一體”的模擬電子技術(shù)課思政教學(xué)新模式。實(shí)施后教學(xué)效果良好，達(dá)到立德樹人、協(xié)同育人的成效，為高校理工科電類專業(yè)課程的思政建設(shè)提供借鑒。（剩余8421字）