地下工程防災(zāi)減災(zāi)課程案例庫(kù)建設(shè)探討

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摘  要：實(shí)現(xiàn)案例與理論的有機(jī)融合已經(jīng)越發(fā)成為各課程教學(xué)方式的發(fā)展趨勢(shì)，建立地下工程防災(zāi)減災(zāi)案例庫(kù)，進(jìn)行案例分析，將有助于改革課程模式，提高教學(xué)效率，促進(jìn)該課程向前發(fā)展。基于文獻(xiàn)分析，結(jié)合時(shí)代特征，對(duì)案例教學(xué)法在地下工程防災(zāi)減災(zāi)課程上的應(yīng)用必要性進(jìn)行探討，重構(gòu)課程教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和生活生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)地下工程災(zāi)害案例進(jìn)行挖掘，以河南理工大學(xué)安全專業(yè)為例，通過問卷調(diào)查對(duì)地下工程防災(zāi)減災(zāi)案例教學(xué)的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過建立地下工程防災(zāi)減災(zāi)案例庫(kù)，將案例與相關(guān)理論相結(jié)合，符合現(xiàn)代教學(xué)模式改革需要，值得提倡和進(jìn)一步發(fā)展，所建立的案例庫(kù)包含近期發(fā)生的地下工程水災(zāi)火災(zāi)事故案例及地下工程施工方法案例，案例教學(xué)法在地下工程防災(zāi)減災(zāi)課程上的應(yīng)用得到廣大學(xué)生的肯定，并給出積極評(píng)價(jià)。（剩余7413字）