重能力求創(chuàng)新：推進機械設(shè)計課堂改革探究

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摘  要：機械設(shè)計課程是以新工科建設(shè)為背景，適應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，先指出課程存在內(nèi)容傳統(tǒng)、課堂講授為主和實踐教學(xué)相對單一等不足，通過設(shè)定課程目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)對課程內(nèi)容進行重構(gòu)，課堂教學(xué)改革以及教學(xué)評價改革等貫穿機械專業(yè)人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)多課程綜合應(yīng)用，融合信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)，重組內(nèi)容、搭建新的實踐平臺，重構(gòu)評分標(biāo)準(zhǔn)，融合第二課堂，貫徹學(xué)院“七個一”工程，可操作性強，形成對同類高校具有示范引領(lǐng)作用的新模式，對提升機械專業(yè)一流創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的參考價值。（剩余6040字）