高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量綜合量化評價(jià)研究
—— 以 T 學(xué)院為例
摘 要:高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量牽動著全社會的敏感神經(jīng),雖然各高校的就業(yè)質(zhì)量報(bào)告從各種維度進(jìn)行分析,但是對就業(yè)質(zhì)量缺乏綜合的分析,導(dǎo)致社會大眾對高校及專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量并不能很好地形成典型的、直觀的、量化的評價(jià)。該研究擬利用層次分析法確定綜合量化評價(jià)各指標(biāo)的權(quán)重,利用極值法對指標(biāo)值進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,對 T 學(xué)院各專業(yè)的就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行綜合量化評價(jià),評價(jià)結(jié)果符合大眾認(rèn)知,得到師生認(rèn)可,此方法可為江蘇省內(nèi)高校開展畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量綜合量化評價(jià)提供借鑒。(剩余4887字)
目錄
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