師范專業(yè)認(rèn)證背景下課程教學(xué)大綱設(shè)計(jì)研究

——以水文學(xué)課程為例

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摘  要：師范教育在整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)體系中具有舉足輕重的作用，開展師范專業(yè)認(rèn)證，是當(dāng)前各師范院校首要開展的重要工作。專業(yè)認(rèn)證提出的“產(chǎn)出導(dǎo)向（Outcomes-Based Education，OBE）”，即以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為導(dǎo)向，要求對(duì)課程教學(xué)大綱進(jìn)行修訂，并能根據(jù)修訂結(jié)果持續(xù)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余6193字）