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摘 要：地方特色文化有機(jī)融入課程思政教育中有助于提高課程思政教育效果，且服務(wù)南充地方特色文化的宣傳和推廣。根據(jù)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程特點(diǎn)，將紅色文化、絲綢文化、傳統(tǒng)文化、生態(tài)文化和飲食文化等南充地方特色文化有機(jī)融入預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的微課（微視頻）、課堂講授、主題活動(dòng)實(shí)踐和測(cè)試題中，對(duì)課程思政教育建設(shè)具有重要意義。（剩余8406字）
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南充地方特色文化融入預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程思政教育研究
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