采礦工程專業(yè)礦山工程力學(xué)政教融合課程設(shè)計策略

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摘  要：課堂思政是當(dāng)下大學(xué)教學(xué)方法改革和手段創(chuàng)新的熱點話題，礦山工程力學(xué)是采礦工程專業(yè)研究生的一門基礎(chǔ)必修課，在課程設(shè)計與課堂開展過程中做好專業(yè)科學(xué)教育和課程思政教育有機結(jié)合是值得深思和探索的問題。該文嘗試分析礦山工程力學(xué)課程科學(xué)元素和思政元素的交叉融合方法，闡述礦山工程力學(xué)專業(yè)課程育才、思政課程育德的政教融合機制，給出相輔相成的政教融合教學(xué)設(shè)計案例與策略，展示專業(yè)課和思政課結(jié)合后達(dá)到的 “1+1>2”的教學(xué)效果。（剩余7164字）