提質(zhì)增效視域下“三困生”資助育人體系構(gòu)建與實踐
摘 要:中國教育正處于最好的發(fā)展時期,高等教育也進入全面提質(zhì)增效的新時代,由高速發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展。高校家庭經(jīng)濟困難大學生資助工作是精準資助在高等教育領(lǐng)域中的重要體現(xiàn),既是教育扶貧的重點之一,也是高校做好各項學生工作的基石。高校資助最終目的是育人,從而促進教育事業(yè)的和諧發(fā)展。在提質(zhì)增效視域下,該文以高校“三困生”群體為切入點,深入探索資助育人實踐,構(gòu)建“三困生”資助育人體系,助力于解決 “三困生”群體的轉(zhuǎn)化與育人問題。(剩余8644字)
試讀結(jié)束
目錄
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- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下面向?qū)ο?..
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