數(shù)字化技術(shù) + BOPPPS教育模式在機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用

——以組合體視圖的畫法為例

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面對數(shù)字時代的到來，探索新的機械制圖教育模式成為新時代教育的重要任務(wù)。目前，數(shù)字化資源平臺、H5交互微課、學(xué)習(xí)通、AR模型和大數(shù)據(jù)精準分析等技術(shù)手段，可以支撐BOP-PPS線上線下融合教學(xué)模式在機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能提升機械制圖的教學(xué)效果，還能增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和能力。此外，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，我們可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)過程進行精準分析，從而實現(xiàn)更有針對性的教學(xué)指導(dǎo)。（剩余4481字）