山區(qū)學(xué)校發(fā)展的突圍之路

——龍川縣老隆鎮(zhèn)第二小學(xué)管理創(chuàng)新點(diǎn)探尋

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到龍川縣老隆鎮(zhèn)第二小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“老隆二小”）采訪，恰是學(xué)期末的最后一天。暑假即將到來，學(xué)生們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行大掃除，升旗臺(tái)、象棋文化長(zhǎng)廊、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、課室……到處是愉快勞動(dòng)的身影?？粗鴮W(xué)生們充滿陽光的笑臉，就知道他們的校園生活很愉快。老隆二小校長(zhǎng)黃民東介紹說：“2013年1月競(jìng)聘上崗后，我提出了‘五創(chuàng)新’，即創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式、備課檢查方式、教學(xué)研究方式、比賽組織方式、課堂評(píng)價(jià)方式，以此促進(jìn)教師成長(zhǎng)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余3805字）