強(qiáng)化學(xué)科融合創(chuàng)新，促進(jìn)德育在高中生物課堂深度落實(shí)

摘 要：本文探討了德育融入高中生物教學(xué)的重要性、現(xiàn)狀及問題與實(shí)施策略。德育融入生物教學(xué)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，還能提高生物教學(xué)效果。然而，當(dāng)前德育融入生物教學(xué)仍存在流于表面、融合不夠深入、教師能力有待提升等問題。為此，本文提出了挖掘教材中的德育元素、構(gòu)建科學(xué)與人文相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系、設(shè)計(jì)融合德育的教學(xué)活動(dòng)等策略。（剩余7119字）