新高考背景下的高中地理“5E”教學(xué)模式構(gòu)建探究

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摘 要：在新高考背景下，高中地理教學(xué)目標(biāo)逐漸從知識傳授向?qū)W生核心素養(yǎng)提升轉(zhuǎn)變。文章通過分析5E教學(xué)模式的構(gòu)成，結(jié)合人教版高中地理教材，探討在新高考背景下如何通過5E教學(xué)模式有效提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，尤其是空間思維和問題解決能力，重點(diǎn)闡述了各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施策略及教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)化措施。

關(guān)鍵詞：新高考；5E教學(xué)模式；地理核心素養(yǎng)；空間思維能力

新高考改革推動了高中課程體系和教學(xué)評價(jià)方式的變革，地理學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)也逐漸轉(zhuǎn)向核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余6196字）