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摘 要：自主學(xué)習(xí)能力終身學(xué)習(xí)者需要具備的必備品格和關(guān)鍵能力。英語整本書閱讀教學(xué)融課前學(xué)生自學(xué)、課內(nèi)師生共學(xué)、課后評價于一體，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)、賦能學(xué)生自我發(fā)展的有效路徑。本文結(jié)合具體案例闡述了如何在初中英語整本書閱讀教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的閱讀期待，引其“想學(xué)”，提升閱讀能力助其“善學(xué)”，搭建展示平臺增其“樂學(xué)”，開展群文閱讀促其“持續(xù)學(xué)”，最終促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。（剩余7111字）
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