多元主體治理視域下高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)策分析

摘  要：現(xiàn)階段，國(guó)內(nèi)高校已開(kāi)始積極開(kāi)展各類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的教育活動(dòng)，從目前的情況來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在著一定不足，例如政府沒(méi)有發(fā)揮出充分的作用，社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予的支持力度不高，高校還沒(méi)有建立起比較完善的創(chuàng)業(yè)教育體系，大學(xué)生自身對(duì)待創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足等。從現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步的完善，應(yīng)將不同方面的力量與資源進(jìn)行協(xié)調(diào)整合，尤其是需要將政府、企業(yè)以及相關(guān)高校還有大學(xué)生自身作為主體的作用與資源價(jià)值發(fā)揮出來(lái)，通過(guò)多元主體治理促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展，幫助大學(xué)生獲得更多的事業(yè)發(fā)展契機(jī)，為整個(gè)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更加充足的動(dòng)力。（剩余5439字）