高校教師工作與一流大學(xué)建設(shè)大業(yè)融合發(fā)展路徑探析

摘  要：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。高校教師工作是一流大學(xué)建設(shè)工作的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工作。推動(dòng)教師工作與學(xué)校各項(xiàng)工作融合發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)新時(shí)代強(qiáng)師目標(biāo)的有力保證，是“雙一流”建設(shè)大業(yè)取得新成就的必然要求，也是推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的有效途徑。基于此，文章將從“五個(gè)全面”探討教師工作與學(xué)校各項(xiàng)工作深度融合機(jī)制，通過(guò)思想上、規(guī)劃上、工作上、制度上和服務(wù)上的全面融合，實(shí)現(xiàn)教師工作和學(xué)校工作在價(jià)值認(rèn)知、方向目標(biāo)、配合協(xié)同、原則標(biāo)準(zhǔn)、虛實(shí)結(jié)合上的一體推進(jìn)，切實(shí)把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓。（剩余5951字）