品管圈活動對提升職業(yè)院校青年教師教學(xué)能力的研究

打開文本圖片集

摘  要：文章旨在分析品管圈活動對提升職業(yè)院校青年教師教學(xué)能力的成效。研究團(tuán)隊對云南新興職業(yè)學(xué)院青年教師（年齡≤40歲）進(jìn)行人口學(xué)資料調(diào)查統(tǒng)計，對無顯著性差異的140人分設(shè)觀察組和對照組，對照組實施傳統(tǒng)式的教師培養(yǎng)方法，包括基本理論、專業(yè)知識和實踐等內(nèi)容。觀察組在對照組的基礎(chǔ)上成立品管圈活動小組，開展質(zhì)量控制（Quality Control，QC）手法干預(yù)，對其教學(xué)實施過程不斷進(jìn)行維持與改善，通過對比分析，觀察組在開展品管圈（Quality Control Circle，QCC）活動后，其有形成果、無形成果評價均高于對照組，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。（剩余5651字）