新文科背景下城市規(guī)劃與管理課程教學(xué)改革探索

［摘 要］在現(xiàn)代城市發(fā)展轉(zhuǎn)型的背景下，為滿(mǎn)足空間治理能力現(xiàn)代化與制度建設(shè)的實(shí)際需求，城市規(guī)劃與管理課程應(yīng)不斷革新教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、完善教學(xué)機(jī)制，以培養(yǎng)面向未來(lái)、面向?qū)嵺`的現(xiàn)代規(guī)劃管理人才。文章在深入剖析該課程實(shí)施改革的必然轉(zhuǎn)向、應(yīng)然特征與現(xiàn)實(shí)困境的基礎(chǔ)上，提出了建立滿(mǎn)足復(fù)合型人才培養(yǎng)需求的教學(xué)機(jī)制、優(yōu)化城市規(guī)劃與管理的理論知識(shí)體系、強(qiáng)化理論教學(xué)與技術(shù)實(shí)踐的融合、以練促學(xué)推動(dòng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的課程改革思路和建設(shè)建議，以期為空間治理以及城市管理輸送規(guī)劃技術(shù)和公共管理能力兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化人才。（剩余9689字）