建筑學專業(yè)線上線下混合式教學設(shè)計與實踐

——以場地設(shè)計課程為例

［摘 要］隨著教育信息化和數(shù)字化的快速發(fā)展，傳統(tǒng)教學模式已經(jīng)不能滿足新時代高等學校人才培養(yǎng)的迫切需求。建筑學專業(yè)是建筑領(lǐng)域人才培養(yǎng)的重要陣地，急需進行教育模式的改革與創(chuàng)新，實現(xiàn)教學范式的革新。文章以建筑學專業(yè)的重要課程場地設(shè)計為例，分析當前該專業(yè)教學中存在的課程內(nèi)容煩冗、學時有限、理論講解與實踐設(shè)計脫節(jié)等問題，提出了更新教學資源、轉(zhuǎn)變教學理念、改進教學方式等多種實施策略，并進行了線上線下混合式教學實踐的相應探索，取得了良好的教學效果，同時為建筑學專業(yè)相關(guān)課程開展混合式教學提供了一定的參考。（剩余6142字）