產(chǎn)教融合背景下虛擬仿真實驗對通信工程專業(yè)的教育教學(xué)作用探析
[摘 要]新一代信息技術(shù)與產(chǎn)業(yè)變革快速發(fā)展,產(chǎn)教融合成為通信工程專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。目前,“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”的生產(chǎn)流水線具有現(xiàn)實不可及、建設(shè)成本高、效果無法直觀呈現(xiàn)、過程不可逆等特點,難以通過真實環(huán)境開展大規(guī)模的“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”實驗教學(xué),無法滿足信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的需求。(剩余7133字)
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- 大學(xué)教育(上半月)
- 2024年15期
目錄
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