應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)“產(chǎn)教協(xié)同、理實(shí)融通、專創(chuàng)融合”模式的探索與實(shí)踐

——以水利類專業(yè)為例

［摘 要］新工科背景下的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)以校企合作為紐帶，全方位實(shí)施產(chǎn)教協(xié)同，開(kāi)展專業(yè)課程改革，構(gòu)建實(shí)踐育人校企合作機(jī)制。通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方式方法，人才培養(yǎng)方案增設(shè)課內(nèi)“非實(shí)驗(yàn)實(shí)踐性教學(xué)”和“工程訓(xùn)練”等環(huán)節(jié)，全面推行畢業(yè)設(shè)計(jì)“真題真做”、校企“雙導(dǎo)師制”，建立完整的實(shí)踐教學(xué)體系。將實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融為一體，促使產(chǎn)教協(xié)同“提質(zhì)增效”，在理實(shí)融通的教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才的高質(zhì)量培養(yǎng)。（剩余5291字）