城市生態(tài)學課程混合式教學與實踐模式探索

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［摘 要］城市生態(tài)學作為一門交叉學科，強調對學生應用能力的培養(yǎng)，如果繼續(xù)只采用傳統(tǒng)教學模式，就無法滿足當今社會對應用型人才的需求。本次教學改革探索以超星學習通平臺為輔助教學手段，對“線上線下混合式教學+參與式實踐作業(yè)”新教學模式進行實際運用，注重在教學過程中利用多種方式對學生進行考核。兩年的教學實踐表明，新教學模式能夠有效促進教學過程中師生的良性互動，增強學生的學習積極性和知識應用能力，并且使課程的教學質量得到提升，可為無實踐課時或者實踐課時少的工科專業(yè)的專業(yè)課程教學提供參考。（剩余4230字）