基于智慧教育的專業(yè)基礎課程教學體系重構(gòu)

——以工程材料課程為例

打開文本圖片集

［摘 要］智慧教育是數(shù)字教育發(fā)展的高級階段，是教育現(xiàn)代化的必由之路。專業(yè)基礎課程作為基礎課程和專業(yè)課程學習之間的橋梁，既包含一些不同專業(yè)的通識理論，又包含具有本校特色的專業(yè)基礎知識。傳統(tǒng)的教學模式很難完成教學的高階目標。基于智慧教育理念的專業(yè)基礎課程教學體系重構(gòu)模型主要從教學效果出發(fā)，按教學目標將教學內(nèi)容進行分解，重構(gòu)教學體系，并采用線上線下混合式教學來實現(xiàn)內(nèi)容、技術、教學的融合，使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。（剩余7657字）