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【摘 要】 文章旨在探究新時代背景下中小學(xué)融合式心理健康教育的實踐路徑。首先，介紹了目前中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀及融合式心理健康教育的內(nèi)涵。然后，提出了融合式心理健康教育的三個原則，分別是綜合性原則、循序漸進原則和個性化原則。最后，在實踐路徑部分提出了兩個方面的具體實踐策略，分別是班級管理融合心理健康教育和學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃。（剩余4641字）
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新時代背景下中小學(xué)融合式心理健康教育的實踐路徑探究
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