初中歷史教學(xué)中主題式大單元教學(xué)策略分析

【摘  要】 主題式學(xué)習(xí)在助力學(xué)生全面把握歷史知識(shí)、提升歷史學(xué)習(xí)能力及核心素養(yǎng)方面發(fā)揮著顯著作用。為了在初中歷史大單元教學(xué)中充分發(fā)揮主題式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，教師需要深入解析單元教學(xué)的基本主題，積極整合與主題緊密相關(guān)的教學(xué)資源。同時(shí)，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生采用多樣化的方法，對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行深入探究和實(shí)踐應(yīng)用，最大化地發(fā)揮主題式學(xué)習(xí)與大單元教學(xué)的結(jié)合優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂時(shí)間的高效利用。（剩余4805字）