基于項(xiàng)目導(dǎo)向的混合式教學(xué)在數(shù)據(jù)庫原理中的探索與實(shí)踐

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摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和教育需求的不斷變化，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫原理課程教學(xué)模式存在諸多問題，如教學(xué)單一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容陳舊以及線上教學(xué)形式化。為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需求，文章提出了一種項(xiàng)目導(dǎo)向的混合式教學(xué)模式應(yīng)用于數(shù)據(jù)庫原理課程。通過優(yōu)化課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)項(xiàng)目式教學(xué)，并與混合式教學(xué)相結(jié)合，將教學(xué)過程分為課前準(zhǔn)備、課中實(shí)時(shí)、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)。（剩余5464字）