三層遞進的5G與后5G通信技術(shù)及應(yīng)用教學(xué)案例設(shè)計

打開文本圖片集

摘要：面向5G技術(shù)的移動通信課程具有理論與實踐并重、內(nèi)容與時俱進的特點，課程教學(xué)過程中與理論知識相關(guān)聯(lián)的教學(xué)案例是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力的重要載體。面向新型電力系統(tǒng)對通信工程人才的需求優(yōu)化課程內(nèi)容，以正交頻分復(fù)用（OrthogonalFrequencyDivisionMultiplexing，OFDM）教學(xué)內(nèi)容為例設(shè)計了基礎(chǔ)引導(dǎo)，綜合實踐和行業(yè)拓展三層次教學(xué)案例，深度剖析基本理論在案例中的實踐應(yīng)用，逐層遞進地運用基礎(chǔ)知識解決復(fù)雜工程問題，探索了案例化的新教學(xué)模式。（剩余5261字）