基于CDIO工程思維的Python編程項目教學(xué)實踐與探索

——以“跳水比賽打分程序”為例

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摘要：文章依據(jù)中職計算機專業(yè)教學(xué)需求，將CDIO工程思維融入Python編程項目教學(xué)實踐，以“跳水比賽打分程序”為例，闡述通過項目驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生歷經(jīng)構(gòu)思、設(shè)計、實施和運行的完整工作流程，助力中職編程語言教學(xué)。實踐表明，該方法有效提高了學(xué)生的編程能力、問題解決能力和工程素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：CDIO工程思維；Python編程；項目教學(xué)；中職教育

中圖分類號：G642

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2025）13-0140-03

AI時代，編程技能的重要性日益凸顯。（剩余2579字）