信創(chuàng)背景下的課程改革探索

——以軟件質(zhì)量保證與測(cè)試課程為例

摘要：信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新（簡(jiǎn)稱信創(chuàng)）不僅是保障國(guó)家數(shù)據(jù)安全和網(wǎng)絡(luò)安全的基石，更是新基建不可或缺的重要組成部分。2022年6月，人社部正式發(fā)布了信創(chuàng)領(lǐng)域的新職業(yè)——“信息系統(tǒng)適配驗(yàn)證師”。按照《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，以2023年江蘇省教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)參賽課程軟件質(zhì)量保證與測(cè)試為例，教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)教學(xué)整體設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施過程、課程思政融入、教學(xué)特色創(chuàng)新及教學(xué)實(shí)施效果等方面進(jìn)行全面的課程實(shí)踐改革探索。（剩余4952字）