大語(yǔ)言模型在程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革中的應(yīng)用探索

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摘要：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是一門(mén)極為重要的基礎(chǔ)課程，對(duì)培養(yǎng)計(jì)算思維具有重要作用，同時(shí)這門(mén)課程的教學(xué)具有抽象性，需要投入大量時(shí)間練習(xí)，存在老師教得累學(xué)生也學(xué)得累的情況。人工智能技術(shù)特別是大語(yǔ)言模型的出現(xiàn)，為程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)改革提供了新的思路和方法。文章首先介紹了什么是大語(yǔ)言模型，闡述了國(guó)內(nèi)外大語(yǔ)言模型發(fā)展及其在教育等多個(gè)行業(yè)的應(yīng)用情況，隨后以程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)為例探索利用國(guó)內(nèi)著名的大語(yǔ)言模型輔助教學(xué)的實(shí)例和分析，為智能時(shí)代程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)改革提供新的思路。（剩余6428字）