混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在農(nóng)村中小學(xué)思政實(shí)踐課中的研究與應(yīng)用

打開(kāi)文本圖片集

摘要：混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為新型技術(shù)之一，它的出現(xiàn)為教育變革提供了新的方法。文章針對(duì)目前農(nóng)村中小學(xué)思想政治實(shí)踐課程所存在的問(wèn)題：學(xué)校對(duì)思想政治實(shí)踐教學(xué)不夠重視，存在著認(rèn)知錯(cuò)誤;思想政治實(shí)踐教學(xué)的途徑單一;思想政治實(shí)踐教學(xué)效果難以得到保證，分析了混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用到思想政治實(shí)踐教學(xué)的優(yōu)勢(shì)并搭建了混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)思政實(shí)踐教學(xué)的模式，該模式在農(nóng)村中小學(xué)思想政治實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中取得了良好的效果。（剩余5207字）