物聯(lián)網(wǎng)虛擬化仿真教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施

摘要：針對(duì)當(dāng)前虛擬化仿真教學(xué)在高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求，通過分析虛擬化教學(xué)的現(xiàn)狀，根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，基于虛擬化仿真平臺(tái)，提出物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、綜合實(shí)踐三類課程教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的思路，總結(jié)了物聯(lián)網(wǎng)虛擬化仿真教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施效果。

關(guān)鍵詞：物聯(lián)網(wǎng);虛擬仿真;實(shí)踐教學(xué)

中圖分類號(hào)：TP391.9        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）20-0126-02

1 引言

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新一代信息化技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和比重愈發(fā)重要。（剩余4491字）