課程思政視域下《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》的教學(xué)探索

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摘要：深入挖掘非思政課的思政元素是當(dāng)下教育改革的重要舉措。本文以南京郵電大學(xué)《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程為例，探討了該課程從教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)資源挖掘、課程思政案例庫(kù)建設(shè)等多方面的思政建設(shè)與改革，為理工科課程思政建設(shè)提供可效仿、可復(fù)制的樣本。

關(guān)鍵詞：課程思政;高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì);立德樹(shù)人

中圖分類號(hào)：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）09-0148-03

為積極響應(yīng)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上提出的課程思政與專業(yè)課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)的號(hào)召[1]，各高校相繼開(kāi)展了課程思政建設(shè)。（剩余3036字）