高階思維導(dǎo)向下的地理試題精準(zhǔn)講評(píng)策略

打開文本圖片集

摘 要：目前，高中地理試題講評(píng)課中存在教師“獨(dú)演”、批評(píng)和指責(zé)、沒有重點(diǎn)、機(jī)械對(duì)答案、缺乏思維含量等問題，為提升試題講評(píng)課的思維含量，準(zhǔn)確培養(yǎng)地理高階思維，可引入精準(zhǔn)教學(xué)的思想。具體可通過精準(zhǔn)選題、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)、精準(zhǔn)講評(píng)3個(gè)步驟進(jìn)行試題講評(píng)。地理高階思維包括多種類型，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)地理邏輯性思維、地理批判性思維、地理相對(duì)性思維、地理辯證性思維等，均可基于問題啟發(fā)方式設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)策略。（剩余6068字）