高校體育課程實施以成果為導向的教學模式探索與實踐研究

——以新疆政法學院啦啦操課為例

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摘  要：文章以新疆政法學院啦啦操課為例，對高校體育課程開展的基本現(xiàn)狀進行闡述和分析，探索研究在體育課程中，實施以成果為導向的教學模式，總結(jié)探究以成果為導向的高校體育教學模式的研究策略，旨在為更好開展體育教學提供指導意義，為高校扎實推進體育教育建設和實現(xiàn)“全面育人”目標提供理論支撐。

關鍵詞：體育課程；成果為導向教學；教學模式

中圖分類號：G642    文獻標識碼：A    文章編號：1673-7164（2024）11-0037-04

高校體育課程是大學生以身體練習為主要手段，通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質(zhì)、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。（剩余5592字）