廣西民族傳統(tǒng)工藝融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)的實踐
摘 要:豐富廣西民族傳統(tǒng)工藝蘊(yùn)含的價值內(nèi)涵,既是廣西文化傳承的現(xiàn)實任務(wù),也是增添其傳承動力的必然路徑。只有尋找到廣西民族傳統(tǒng)工藝與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點,讓廣西民族工藝產(chǎn)生社會價值和經(jīng)濟(jì)效益,才能使其擁有生命力和活力。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是產(chǎn)生社會價值和經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不但能促進(jìn)其全面素質(zhì)的發(fā)展,滿足大學(xué)生發(fā)展需要,更能為我國建設(shè)創(chuàng)新型國家提供人才,緩解社會就業(yè)壓力,這一直是國家和各大學(xué)校要考慮的重大問題。(剩余5809字)
-
-
- 大學(xué)·教學(xué)與教育
- 2022年10期
目錄
- 梁甌第的戰(zhàn)時高等教育研究及其意...
- 紅巖精神融入高校思政課堂的價值...
- 新媒體時代“00后”大學(xué)生思想...
- 憲法主題實踐教學(xué)推進(jìn)高校法治教...
- 跨界共同體視角下的職業(yè)教育信息...
- 課程思政在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用...
- 隔代教育對學(xué)前兒童性格塑造的影...
- “工程教育認(rèn)證”背景下的野外實...
- 醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)課程體系探討...
- 土木工程專業(yè)工程項目管理課程建...
- 適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)對接全產(chǎn)業(yè)鏈...
- 智慧網(wǎng)絡(luò)下生產(chǎn)性實訓(xùn)課程實踐教...
- 高校思政課考試改革的幾點思考...
- 高校英語課程教學(xué)素材的思政內(nèi)容...
- “一帶一路”背景下商務(wù)英語課程...
- 課程思政背景下高職英語線上線下...
- 基于項目化教學(xué)的高職英語EOP...
- 馬克思主義實踐認(rèn)識論視域下高校...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)英語教學(xué)...
- 文化-生物混合體語言觀與歷史因...
- 成渝方言融媒辭書建設(shè)理念與實踐...
- 基于CDIO教學(xué)模式的風(fēng)景園林...
- 淺析圖像時代高校思政課教材內(nèi)容...
- 智慧教育視域下高校線上線下混合...
- 師范認(rèn)證背景下內(nèi)蒙古高師美術(shù)學(xué)...
- 基于OBE理念的混合式教學(xué)模式...
- 新時期高校線上線下混合式教學(xué)模...
- “馬克思主義基本原理”課程教材...
- O2O教學(xué)背景下基于HPM的數(shù)...
- “鯰魚效應(yīng)”式團(tuán)隊學(xué)習(xí)法的創(chuàng)新...
- “外科護(hù)理學(xué)”線上教學(xué)模式的實...
- 體驗式教學(xué)理念下高校思政課翻轉(zhuǎn)...
- 高職園林技術(shù)專業(yè)工程制圖課程混...
- 廣州綜合性大學(xué)鋼琴專業(yè)學(xué)生考試...
- 高校對大學(xué)生開展傳統(tǒng)生態(tài)文明思...
- 研究生學(xué)術(shù)沙龍質(zhì)量提升策略研究...
- 構(gòu)建三方協(xié)同勞動教育的路徑研究...
- 澳門高校學(xué)生紅色文化認(rèn)知與認(rèn)同...
- 高校地礦類專業(yè)課思政教育著力點...
- 新工科背景下材料性能檢測實驗教...
- 廣西民族傳統(tǒng)工藝融入大學(xué)生創(chuàng)新...
- 民辦本科院校經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計學(xué)教...
- 融入美育的土木工程專業(yè)課程教學(xué)...
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的“人力資...
- 基于課程思政建設(shè)的高校課程改革...
- 數(shù)字化視域下指揮引導(dǎo)課程教學(xué)改...
- “金課”視域下電子技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新...
- 寧波市鄉(xiāng)土資源在中國近現(xiàn)代史綱...