數(shù)字技術(shù)嵌入大學(xué)學(xué)科治理的雙重效應(yīng)及其調(diào)適

[摘   要] 學(xué)科治理是大學(xué)治理的重要組成部分，也是大學(xué)治理現(xiàn)代化的重要載體。數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，數(shù)字技術(shù)嵌入大學(xué)學(xué)科治理并產(chǎn)生耦合作用，已成為重塑學(xué)科治理體系、提升學(xué)科治理效能的重要嘗試。但由于數(shù)字技術(shù)與學(xué)科治理之間的異質(zhì)性，造成數(shù)字技術(shù)嵌入學(xué)科治理中的決策規(guī)劃、參與力量、資源配置、評價反饋等著力點后，形成賦能與風險的雙重效應(yīng)。（剩余14286字）