鏈接紐帶， 為家園共育注入“源頭活水”

——幼兒園家長學(xué)校課程建設(shè)的實(shí)踐

家庭作為幼兒教育的第一場所，對(duì)幼兒的成長有著初步而深遠(yuǎn)的影響。隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型，家庭教育被賦予更多的責(zé)任和使命。新頒布的《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定：“中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)家長的需求，組織開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭與學(xué)校共同教育?！币虼?，我園關(guān)工委將“家園共育”的教育模式作為當(dāng)前幼兒教育體系改革的重要內(nèi)容，全面調(diào)研家長的教育意見，考慮幼兒成長需求，挖掘豐富的社會(huì)資源。（剩余2396字）