青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材及訓(xùn)練策略探究

本文對(duì)不同年齡階段青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的選材、工作、特點(diǎn)與方法進(jìn)行了探討與分析，在此基礎(chǔ)之上，明確了青少年田徑運(yùn)動(dòng)員的選材與訓(xùn)練工作建議，倡導(dǎo)以可持續(xù)發(fā)展思想為基礎(chǔ)，關(guān)注體教的融合以及制度體系的完善，持續(xù)提升教練人員的專業(yè)素養(yǎng)，從而為青少年田徑運(yùn)動(dòng)員群體將來(lái)的發(fā)展創(chuàng)建出更為優(yōu)質(zhì)的外部成長(zhǎng)環(huán)境。

站在實(shí)踐角度上進(jìn)行分析可知，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，田徑競(jìng)技水平與青少年田徑運(yùn)動(dòng)員選拔與訓(xùn)練工作的科學(xué)性直接相關(guān)，全球范圍內(nèi)的田徑強(qiáng)國(guó)均對(duì)田徑后備人才群體的選拔以及培養(yǎng)工作予以了高度的關(guān)注與重視，其訓(xùn)練體系更為完善，提供了諸多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果。（剩余5086字）