新形勢下我國黨校體育發(fā)展趨勢與對策
1 新形勢下我國黨校體育發(fā)展的趨勢分析
1.1 理論研究視角更加多元化、政策導向化和凸出時代化
長期以來，黨校作為一個特殊的教育體系，不僅承擔了我國黨員干部的黨性成長教育責任，也通過短期培訓的方式為我國關鍵崗位黨員干部的儲備做出了突出貢獻。長期以來由于學制的限制，黨校教學主要以黨性和思政教育為主，體育教育一直作為附屬科目，并不具有學科獨立性，其教學活動的開展和教學內容構建以及教學實施的實質均照搬高校體育教學模式，并未進行專門化研究與探索，導致黨校體育教學成效和教學活動的開展水平一直處于較低的層次。（剩余5164字）