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在素質(zhì)教育與新課程改革全面貫徹于我國學(xué)校教育體系當(dāng)中的今天，體育學(xué)科在我國高中教育中的教學(xué)地位便處于持續(xù)上升的過程當(dāng)中。而隨著學(xué)科核心素養(yǎng)教育培養(yǎng)概念的提出，高中體育教學(xué)便處于亟待優(yōu)化與改革的教學(xué)過程當(dāng)中。鑒于此，筆者將基于我校高中體育的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)核心素養(yǎng)下的高中體育課堂教學(xué)實(shí)踐方法展開探究與思考。（剩余5438字）
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基于高中學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)的體育課堂教學(xué)探究
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