黎錦暉音樂(lè)教育思想探微

——以兒童歌舞劇《小小畫(huà)家》為例

［摘 要］ 黎錦暉先生是一位跨時(shí)代的藝術(shù)家，他的藝術(shù)創(chuàng)作和教育思想的產(chǎn)生，與其人生經(jīng)歷緊密相連。筆者通過(guò)對(duì)黎錦暉的藝術(shù)生平以及兒童歌舞劇《小小畫(huà)家》的創(chuàng)作背景、音樂(lè)特征的分析，剖析黎錦暉在藝術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)中，如何將情感同想象的思維空間相融合，進(jìn)行藝術(shù)形象的塑造。同時(shí)，本文對(duì)黎錦暉的音樂(lè)教育理念，即平民教育、素質(zhì)教育和因材施教進(jìn)行了梳理，并在兒童歌舞劇《小小畫(huà)家》中進(jìn)行對(duì)照，旨在例證其教育思想對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)教育產(chǎn)生的積極影響。（剩余5737字）