箏韻與詩蘊(yùn)融合的美育功能與實踐路徑

——以“弦上美育·思政留聲”系列之“箏與詩”音樂會為例

［摘 要］ 本文以“弦上美育、思政留聲”系列之“箏與詩”音樂會為研究對象，提出古箏音韻與詩詞意蘊(yùn)相融合有利于實現(xiàn)“以美育人”的功能，具體表現(xiàn)在：有助于激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛；培養(yǎng)學(xué)生對詞韻與音韻的鑒賞能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生深入思考生命、社會與自然，形成積極的人生態(tài)度和價值觀。為實現(xiàn)上述美育價值，本文提出三條具體實施路徑：跨學(xué)科協(xié)同美育，整合資源以形成合力；找準(zhǔn)融合著力點(diǎn)，探索符合學(xué)生需求的美育方式；構(gòu)建多方參與的美育平臺，促進(jìn)學(xué)生展示與交流。（剩余5519字）