紅色歌曲融入高職院校聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐育人研究

［摘 要］ 紅色歌曲是紅色文化的重要組成部分，以其獨(dú)有的文化內(nèi)涵為20世紀(jì)以來(lái)的人民生活帶來(lái)了重要而積極的影響。在高職院校聲樂(lè)教學(xué)中以紅色歌曲為素材，借助紅色歌曲特有的傳播方式、精神內(nèi)涵和育人功能，遵循聲樂(lè)課程教學(xué)規(guī)律和教改需求，通過(guò)“學(xué)—悟—?jiǎng)?chuàng)—評(píng)”四位一體的教學(xué)實(shí)踐，將紅色歌曲與課程思政育人、鑄牢中華民族共同體意識(shí)以及學(xué)校美育教育相結(jié)合，不僅達(dá)到三個(gè)維度教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且促進(jìn)學(xué)生高尚人格、道德品質(zhì)的養(yǎng)成。（剩余5478字）