一道優(yōu)美的三角恒等變換試題引發(fā)的思考

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《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“課標(biāo)”）指出，通過高中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能進一步發(fā)展數(shù)學(xué)運算能力；通過運算促進數(shù)學(xué)思維發(fā)展，形成規(guī)范化思考問題的品質(zhì)，養(yǎng)成一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神.在數(shù)學(xué)競賽和強基計劃的試題中，有不少優(yōu)美的三角恒等式題的相關(guān)數(shù)學(xué)運算，運算是促進（剩余5415字）