中學(xué)英語課堂人文素養(yǎng)教育的實(shí)施策略

摘 要：英語作為一種歷經(jīng)漫長歲月積淀與演進(jìn)而形成的文化形態(tài)，其內(nèi)在價(jià)值觀決定了英語教學(xué)無法與文化素質(zhì)教育相割裂，必須相輔相成。特別是在當(dāng)前素質(zhì)教育日益深化的背景下，將人文素質(zhì)教育融入中學(xué)英語教學(xué)的實(shí)踐中，已成為新時(shí)代英語教育改革的重要趨勢(shì)。在中學(xué)英語課堂上實(shí)施人性化教學(xué)，不僅更加貼近英語教學(xué)的本質(zhì)目標(biāo)，還有助于構(gòu)建充滿人文關(guān)懷的課堂氛圍，促進(jìn)師生間的情感交流。（剩余5073字）