游戲中學(xué)習(xí)生活技能

——談小班幼兒自理能力的提升策略

摘 要：本研究旨在探究游戲活動(dòng)對(duì)小班幼兒自理能力培養(yǎng)的影響，強(qiáng)調(diào)了幼兒教育中游戲活動(dòng)的核心地位。研究通過(guò)理論基礎(chǔ)分析和實(shí)證研究，包括觀察、訪談和問(wèn)卷調(diào)查等方法，評(píng)估游戲活動(dòng)前后幼兒自理能力的變化。研究發(fā)現(xiàn)，通過(guò)模擬生活情境的游戲、生活技能挑戰(zhàn)、角色扮演等活動(dòng)，可以顯著提高幼兒在個(gè)人衛(wèi)生、飲食、穿衣等基本生活技能的自理能力。（剩余4938字）