“雙減”下讓家庭教育成為初中數(shù)學(xué)教學(xué)的助力點(diǎn)

摘 要：“雙減”政策旨在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。想要確保“雙減”政策順利落地，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件，初中數(shù)學(xué)教師要重視家庭教育的重要性，家校合力優(yōu)化學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果，推動“雙減”政策的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。鑒于此，本文以“雙減”政策為切入點(diǎn)，在簡要分析初中數(shù)學(xué)家校共育問題的基礎(chǔ)上，提出相應(yīng)的解決策略，以期在“雙減”政策的指導(dǎo)下利用家庭教育助力學(xué)生高效開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。（剩余4967字）