創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 喚醒情感共鳴
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出：“創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲，促進學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)?！鼻榫承允切抡n標(biāo)非常重視的內(nèi)容，教師在教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于參與、可深度參與的學(xué)習(xí)任務(wù)情境。這也就要求教師要注重情境教學(xué)，下面我從情境寫作、演繹文本、活動開展三方面分享自己的情境教學(xué)經(jīng)驗。（剩余1943字）